Resumen

conceptuales construidos con investigaciones en curso para comprender las complejidades que atraviesan las niñeces. Estas complejidades requieren construir una variedad de conceptos sobre los cambios de nuestra era y las formas en que se expresa el sufrimiento psíquico, fundamentales para diseñar diagnósticos y terapias. En ese sentido, el desafío del psicoanálisis es seguir deconstruyendo y reconstruyendo teorías y prácticas para abordar las complejidades subjetivas del aprendizaje y sus rupturas, superando los practicismos reduccionistas que proponen soluciones y explicaciones simplificadoras. Cada capítulo de este libro refleja y retoma estos enfoques clínicos, buscando promover aperturas simbólicas subjetivantes en tiempos de desamparos colectivos.

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